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Fechas prueba de clasificación / nivel

Para acceder al curso 2014-2015, habrá una convocatoria hacia mayo-junio de 2014 (alemán, francés e inglés) y otra en septiembre de 2014 (alemán y francés).

Ver calendario de inscripción y matriculación

Pueden consultarse los criterios de elaboración y evaluación de la prueba de nivel de los distintos departamentos de esta escuela en Criterios de elaboración y evaluación.

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Criterios de elaboración y evaluación

Criterios válidos para la convocatoria de junio 2013. Estos criterios pueden variar en la convocatoria de junio 2014.

PRUEBA DE NIVEL ALEMÁN

Formato de la prueba

La prueba constará de dos partes, una escrita y otra oral, siendo necesario realizar las dos para que el examen sea corregido y puntuado.

PARTE 1: Prueba escrita

Constará a su vez de dos partes: un test gramatical por cada nivel a evaluar y una redacción, siendo necesario realizar las dos para que el examen sea corregido y puntuado.

PARTE 2: Prueba oral

Todos los alumnos tienen que realizar la prueba oral. Consistirá en una breve conversación con el evaluador y/o una pequeña exposición.

Criterios de evaluación

Test gramatical: Se deberá sacar un 50 % o más de la puntuación total de que conste la prueba.

Redacción: Se tendrán en cuenta los criterios de adecuación, coherencia, riqueza y corrección recogidos en la Normativa de Evaluación de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón.

Prueba oral: Se tendrán en cuenta los criterios de adecuación, coherencia, riqueza y corrección recogidos en la Normativa de Evaluación de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón.

 


PRUEBA DE NIVEL FRANCÉS


Partes de la prueba y tiempos de realización.

La prueba consistirá en:

1. visionado de un documento vídeo (duración aprox. 3’)

2. redacción de un texto en el que se podrá:

- resumir el contenido del vídeo y/o

- exponer impresiones y opiniones sobre el tema tratado y/o

- contar experiencias personales relacionadas con el mismo.

(duración de la prueba de expresión escrita: 30 min.)

3. lectura ante el examinador del texto escrito en el punto anterior y pequeña conversación con el mismo.

Criterios de calificación.

Todos los candidatos realizarán la misma prueba, siendo el examinador o examinadores quienes, conforme a los criterios correspondientes a los Niveles Básico, Intermedio y Avanzado, acuerden el acceso a uno u otro nivel. Para la calificación de la expresión escrita y oral se tendrán en cuenta los criterios de adecuación, coherencia, riqueza y corrección recogidos en la normativa vigente sobre evaluación.

 



PRUEBA DE NIVEL INGLÉS

 

PARTE 1: TEST GRAMATICAL Y LÉXICO:

Los candidatos realizarán tres tests. El test 1 corresponde al nivel básico, el 2 al nivel intermedio y el 3 al nivel avanzado. Pueden optar por realizar sólo el test 1, el 1 y el 2 o los tres tests. Se considerará superado un test cuando haya un mínimo de 18 respuestas correctas.

Los candidatos dispondrán de 45 minutos para realizar los tres tests. Al término de este periodo, serán retirados.

PARTE 2: PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA:

Cada candidato debe elegir una de las redacciones entre las tres propuestas. Cada una de las redacciones corresponde a uno de los tres niveles.

Esta parte se realizará en un máximo de 45 minutos.

Para el ejercicio de expresión escrita los correctores harán una valoración general positiva o negativa de acuerdo con el nivel para el que se proponga al candidato. Por ejemplo, si un candidato ha obtenido al menos 18 puntos en el 2º test, la redacción servirá para valorar si accede a 1º o a 2º de intermedio o si debe permanecer en el nivel básico.

PARTE 3: PRUEBA DE EXPRESIÓN ORAL:

Los alumnos susceptibles de acceder al nivel avanzado serán convocados a una prueba oral, que consistirá en una conversación sobre un tema propuesto por los examinadores. Esta prueba determinará si el candidato accede a 1º o 2º de avanzado, o permanece en 2º de intermedio.

 

 

 

 

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